机译：西班牙裔移民妇女对健康食品和纽约市零售食品环境的看法：一项混合方法研究。
机译：干预对美洲印第安人保留学校中幼儿园和一年级老师的课堂饮食习惯及与食物相关的信念的影响。
机译：基层建议将印第安人和白人学生人口混合的保留学校中的母语学习，美洲原住民研究和主流教育联系起来
机译：教师的“思维圈”揭示了美国印度学生持续存在的保护和危险因素，并在预订学校保留非美国印度教师
机译：第一代美国出生的亚洲印度印第安人印第安人和移民亚洲印度印度文化，自我概念和态度态度的差异：混合方法研究
机译：美洲印第安人保留地周围的食物环境：混合方法研究
机译：探索受害者和酗酒协会和大麻使用美国印度青年生活在预订或附近保留时：混合方法研究
机译：印第安人保留安全改进计划：方法和案例研究。
